Mi objetivo es que la formación sea útil, aplicable y adaptada a la realidad del aula o del gabinete.

•   Formación práctica en evaluación e intervención, basada en casos reales y actualizada con la evidencia científica.
•   Talleres temáticos (dificultades de aprendizaje, trastornos del lenguaje y la comunicación, lectura y escritura, etc.) con recursos listos para usar.
•   Acompañamiento individual para avanzar con mayor claridad y seguridad en la práctica profesional.
•   Pautas y estrategias para desbloquear el trabajo con casos complejos y replantear el plan de intervención.
•   Cómo aplicar adaptaciones en el contexto escolar o terapéutico de forma efectiva y coordinada.
•   Interpretación de informes de evaluación, para extraer conclusiones útiles y traducirlas en acciones concretas.
•   Diseño de objetivos y programación de sesiones, optimizando tiempo y recursos.
•   Espacios para consultar casos específicos y recibir orientación individualizada.